全文获取类型
收费全文 | 5765篇 |
免费 | 119篇 |
国内免费 | 127篇 |
专业分类
教育 | 3685篇 |
科学研究 | 537篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 1058篇 |
综合类 | 581篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 144篇 |
出版年
2023年 | 11篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 97篇 |
2020年 | 87篇 |
2019年 | 90篇 |
2018年 | 84篇 |
2017年 | 75篇 |
2016年 | 84篇 |
2015年 | 153篇 |
2014年 | 359篇 |
2013年 | 474篇 |
2012年 | 497篇 |
2011年 | 553篇 |
2010年 | 349篇 |
2009年 | 324篇 |
2008年 | 354篇 |
2007年 | 428篇 |
2006年 | 387篇 |
2005年 | 322篇 |
2004年 | 266篇 |
2003年 | 216篇 |
2002年 | 178篇 |
2001年 | 181篇 |
2000年 | 118篇 |
1999年 | 52篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 41篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有6011条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
本文通过绩效指标考核体系性质与功能的充分描述,揭示了我国非营利组织建立绩效考核指标体系的客观必然性;本文在针对当前我国非营利组织绩效体系存在的缺乏统一标准和非经济量化指标等问题及其根源深刻考察的基础上,分析了我国非营利组织建立有效绩效指标体系应以合理实用为主要目标、以客观科学为基本原则;并通过对非营利组织与一般企业绩效指标体系构建的相互比较,提出我国非营利组织绩效指标体系设计应包含的组织内部员工态度、能力与业绩等基本内容,以及完善指标体系的相关政策建议。 相似文献
53.
针对发展迅速的DSP技术,采用C语言开发DSP芯片,不仅大大提高了DSP芯片的开发速度,也使得程序的修改和移植变得十分方便。在C64x+系列DSP芯片中,一般采用DSP/BIOS设置硬件中断,采用高级语言C语言设置DM6437中断向量表,给出了中断向量表的设置步骤,开发结果表明,它具有可读性、可移植性,易于维护和修改的特点。 相似文献
54.
重点阐述BRM12型新型高速杆端关节轴承与PHS12型普通球面关节轴承的寿命设计与韦布尔寿命对比试验论证。试验结果表明:BRM12型高速杆端轴承使用寿命是PHS12型使用寿命的7.4倍。 相似文献
55.
56.
介绍了该工程所处场地地质条件和结构特征以及基础设计情况,表述了在桩基础施工中压桩机实际控制值与理论值的偏差,分析了该偏差发生的原因,并对工程中出现的类似现象提出了具有参考价值的建议。 相似文献
57.
吴和生 《安徽广播电视大学学报》2005,(3):54-57
根据中央电大《广播电视大学远程开放教育毕业生追踪调查评估指标体系》、《广播电视大学远程开放教育人才培养方式调查评估量表》和《广播电视大学远程开放教育毕业生质量调查评估量表》,采用SPSS12.0和中央电大毕业生追踪调查评估系统软件进行数据统计分析。 相似文献
58.
Margaret E. Ross Samuel B. Green Jill D. Salisbury-Glennon Nona Tollefson 《Innovative Higher Education》2006,30(5):361-375
We conducted the present study to investigate whether college students adjust their study strategies to meet the cognitive demands of testing, a metacognitive self-regulatory skill. Participants were randomly assigned to one of the two testing conditions. In one condition we told participants to study for a test that required deep-level cognitive processing and in the other to study for a test that required surface-level cognitive processing. Results suggested that college students adjust their study strategies so that they are in line with the cognitive processing demands of tests and that performance is mediated by the study strategies that are used.Margaret E. Ross is an Associate Professor of Educational Measurement and Statistics at Auburn University. She earned her Ph.D. in Educational Psychology from the University of Kansas. Her research interests include the role assessment plays in influencing student learning strategies, assessment issues and policy, and educational program evaluation. Samuel B. Green is a Professor in the Educational Psychology Department at Arizona State University. He holds a Ph.D. in Measurement and Individual Differences Psychology from the University of Georgia. His research focuses on statistical procedures. Jill Salisbury-Glennon is an Associate Professor teaching Educational Psychology courses at Auburn University. She earned her Ph.D. in Educational Psychology from Pennsylvania. Research interests include college student self-regulation, metacognition, and motivation. Nona Tollefson recently passed away. She was a Professor of Psychology and Research in Education at the University of Kansas and held a Ph.D. from Purdue University. Her research focused on student assessment 相似文献
59.
在"不再制定考试大纲"的条件下,根据课程标准命题是今后高考、中考等大规模教育考试工作的常态。文章首先从知识、能力、功能和质量四个角度,具体讨论了取消考试大纲所面临的命题挑战,然后从课程标准的操作性解读、现代教育测量模型的中国化处理、命题团队的建设与培养、题库建设四个方面,提出了取消考试大纲后大规模教育考试命题的具体建议。 相似文献
60.
Using Neural Network to Predict the Interfacial Friction and Flow Stress of Materialsvia Ring Compre
Xu Weiliang 《东南大学学报》1996,(1)
UsingNeuralNetworktoPredicttheInterfacialFrictionandFlowStressofMaterialsviaRingCompressionXuWeiliang(徐卫良)(DepartmentofMecha... 相似文献